Contoh tema subtema PAUD 2024/2025 Kurikulum Merdeka 1 tahun full semester 1 dan semester 2 (gasal & genap) bisa di edit dilengkapi pembelajaran projek penguatan profil pelajar pancasila (P5) melalui empat tema besar. Sebenarnya ayah bunda bisa menggunakan tema apa-pun itu yang menjadi ciri khas sekolah dan kedekatan dengan bahan ajar sehingga lebih mudah dipahami anak. Sebagai contoh berikut ini adalah tema subtema atau topik dan subtopik PAUD 2024/2025 terbaru dari kami.
Mengapa PAUD Menggunakan Tema Pembelajaran
Penentuan tema sangat terbuka. Satuan PAUD dapat menentukan tema yang akan digunakan dalam pembelajaran sesuai dengan karakteristik anak, situasi dan kondisi lingkungan, serta kesiapan guru mengelola kegiatan. Penentuan tema tidak sekedar mudah diterapkan, tetapi perlu memperhatikan beberapa prinsip agar pembelajaran yang dilaksanakan lebih menarik dan mendalam.
Keluasan tema bergantung pada kemampuan guru dalam menguasai tema tersebut serta ketersediaan daya dukung pembelajaran. Hal penting yang harus diperhatikan guru dalam mengembangkan tema adalah kebermaknaan tema dalam membangun pengalaman belajar yang bermutu bagi anak usia dini. Oleh karena itu dalam menentukan tema menjadi penting bila diawali dengan identifikasi secara seksama dan sekaligus ketertarikan anak terhadap tema tersebut.
Pengembangan topik merupakan bagian penting yang harus dikuasai guru dalam proses pembelajaran. Pengembangan tema yang baik dapat menambah mengenal nilai agama dan budi pekerti; kematangan emosi untuk berkegiatan di lingkungan belajar; keterampilan sosial dan bahasa yang memadai untuk berinteraksi sehat dengan teman sebaya dan individu lainnya; pemaknaan terhadap belajar yang positif; pengembangan keterampilan motorik dan perawatan diri untuk dapat berpartisipasi di lingkungan sekolah secara mandiri; kematangan kognitif untuk melakukan kegiatan belajar, seperti dasar literasi, numerasi, serta pemahaman dasar mengenai bagaimana cara dunia bekerja.
Topik atau tema pembelajaran PAUD Kurikulum Merdeka ada dua hal yang perlu diperhatikan:
- Topik Intrakurikuler: topik atau tema yang digunakan bebas, tidak terikat namun tetap memperhatikan prinsip memilih topik pembelajaran PAUD; dan
- Topik P5 (Kokurikuler): menggunakan empat tema besar yang sudah disediakan pemerintah yaitu : (1) Aku Sayang Bumi; (2) Aku Cinta Indonesia; (3) Bermain dan Bekerjasama / Kita Semua Bersaudara; dan (4) Imajinasiku / Imajinasi dan Kreativitasku.
Topik Subtopik PAUD Kurikulum Merdeka
Berikut ini adalah contoh beberapa topik dan subtopik kurikulum merdeka 2024/2025 paud jateng yang dapat diedit dan disesuaikan dengan ke-khas-an lembaga:
Topik Subtopik PAUD TK/KB Semester 1
| Minggu | Bulan | Topik | Subtopik | Modul Ajar |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Juli 2024 | Diriku | Identitasku | Kenalkan, Ini Aku |
| 2 | Agustus 2024 | Tanah Airku | Indonesia | Indonesiaku |
| 3 | Kebinekaan | Aku Berbeda Aku Satu | ||
| 4 | == P5 == | Aku Cinta Indonesia | Merayakan Kemerdekaan | |
| 5 | September 2024 | Lingkunganku | Pakaian Adat | Pakaian Adat |
| 6 | PHBS | Lingkunganku Bersih dan Sehat | ||
| 7 | Rumahku | Rumahku yang Indah | ||
| 8 | Sekolahku | Aku di Sekolahku | ||
| 9 | Oktober 2024 | Binatang | Kebun Binatang | Kebun Binatang |
| 10 | Binatang Air | Binatang Air | ||
| 11 | Binatang Darat | Binatang Darat | ||
| 12 | Sayang Binatang | Sayang Binatang | ||
| 13 | November 2024 | Mitigasi Bencana | Air | Manfaat Bahaya Air |
| 14 | Api | Hati-Hati dengan Api | ||
| 15 | Udara | Mengenal Udara | ||
| 16 | Bumi | Bumi Tempat Kita Tinggal | ||
| 17 | Desember 2024 | Kebutuhanku | Makan dan Minum | Adab Makan dan Minum |
| 18 | Pakaian | Pakaianku Pribadiku |
Peta Konsep Semester 1 Topik PAUD Kurikulum Merdeka :
Selanjutnya di bawah ini adalah topik dan subtopik PAUD Kurikulum Merdeka 2024/2025 semester 2 (genap):
Topik Subtopik PAUD TK/KB Semester 2
| Minggu | Bulan | Topik | Subtopik | Modul Ajar |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Januari 2025 | Cuaca | Hujan | Wow Ada Hujan |
| 2 | Awan | Awan dan Langit | ||
| 3 | Pelangi | Indahnya Pelangi | ||
| 4 | Februari 2025 | Tanaman | Ayo Berkebun | Ayo Berkebun |
| 5 | Tanaman Buah | Tanaman Buah | ||
| 6 | Tanaman Sayur | Tanaman Sayur | ||
| 7 | Alat Transportasi | Transportasi Laut | Tranportasi Laut | |
| 8 | Maret 2025 | Transportasi Udara | Transportasi Udara | |
| 9 | Transportasi Darat | Transportasi Darat | ||
| 10 | == P5 == | Bermain dan Bekerjasama/ Kita Semua Bersaudara | Sekolah Ramadhan | |
| 11 | April 2025 | Pekerjaan | Jenis Pekerjaan | Cita-Citaku |
| 12 | Perlengkapan Kerja | Perlengkapan Kerja | ||
| 13 | Petani CIlik | Petani CIlik | ||
| 14 | Mei 2025 | Alam Semesta | Bulan dan Bintang | Bulan dan Bintang |
| 15 | Matahari | Hangatnya Mentari | ||
| 16 | Mata Angin | Arah Mata Angin | ||
| 17 | Juni 2025 | Tempat Rekreasi | Tempat Rekreasi | Tempat Rekreasi |
| 18 | Perlengkapan | Perlengkapan Rekreasi |
Peta Konsep Semester 2 Topik PAUD Kurikulum Merdeka:
Apa Itu Topik PAUD
Topik bukan tujuan ataupun materi yang akan dipelajari oleh anak. Topik merupakan sarana untuk mengintegrasikan sikap, pengetahuan, dan keterampilan anak yang ingin dibangun. Topik juga berperan sebagai payung yang memiliki fungsi membingkai keseluruhan materi pembelajaran melalui kegiatan bermain.
Topik adalah gagasan utama yang akan digunakan untuk membingkai seluruh muatan/materi pembelajaran selama anak mengikuti kegiatan. Sub tema adalah penjabaran dari gagasan utama yang telah ditetapkan sebagai tema. Sub topik minimum berisi dua gagasan dari setiap topik
yang telah ditetapkan. Sub-subtopik adalah hasil analisis dari sub topik yang lebih operasional yang akan dijadikan landasan dalam menentukan topik-topik yang akan dijadikan muatan atau materi pembelajaran.
Manfaat Topik PAUD
Dalam pembelajaran, tema dalam PAUD dapat berguna untuk:
- Menyatukan semua program pengembangan yang meliputi nilai agama dan moral; nilai Pancasila; fisik motorik; kognitif; bahasa; dan sosial emosional.
- Menghubungkan pengetahuan yang telah dimiliki dengan pengetahuan baru.
- Memudahkan guru PAUD mengembangkan kegiatan belajar sesuai dengan muatan/materi dan sarana yang tersedia di lingkungan.
Tema PAUD Sumbernya dari Mana
Jika ditanyakan sumber tema subtema paud kurikulum merdeka darimana? Maka jawabannya banyak sumber yang dapat menginspirasi munculnya tema, antara lain obyek yang dapat dieksplorasi, benda, peristiwa, waktu-waktu penting, kekayaan seni budaya, hingga ke negara.
Prinsip Dalam Mengembangkan Tema PAUD
Dalam mengidentifikasi tema, guru harus memperhatikan prinsip-prinsip pemilihan dan penetapan tema, yaitu (1) kedekatan, (2) kemenarikan, (3) kesederhanaan, (4) daya dukung dan (5) keinsidentalan.
Sebuah tema dapat dikembangkan menjadi subtema, sub-subtema, topik dan seterusnya. Jika pertanyaannya seberapa luas sebuah tema dikembangkan? Jawabannya tergantung seberapa luas guru dapat memfasilitasi pengembangan tema untuk memberi pengalaman belajar pada anak, serta ketersediaan daya dukung pembelajaran yang ada di lingkungan.
Guru dapat mengembangkan sebuah tema menjadi sangat luas sesuai dengan kebutuhan. Tema, subtema dan sub-subtema dan seterusnya tersebut merupakan hasil identifikasi, baik yang dapat dipilih keseluruhan maupun sebagian, tergantung ketersediaan sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran yang konstektual (dekat dengan lingkungan anak). Artinya, bila guru yang banyak membaca dan memiliki wawasan yang luas, maka ia akan dapat mengembangkan tema menjadi sangat luas, tetapi dapat juga sebaliknya. Demikian tema dan subtema paud kurikulum merdeka dari kami semoga bermanfaat dan share ya bunda!
